古东谈主云：“礼者一路向西西瓜影院，东谈主谈之极也。”礼，乃递次之本、谈德之源。“开蒙礼”动作古代“东谈主生四礼”之首，承载着深厚的文化内涵与育东谈主价值。2024年10月17日，山大附中小学段2024级学生满怀憧憬皆聚校园，共同迎来这肃穆而圣洁的东谈主生第一大礼——开蒙礼。朗诵千古经典，沐浴礼乐之光，传承中原雅致，开启作念东谈主之谈。
性感尤物
壹正衣冠
童蒙之启，衣冠为先；衣冠既正，意义乃明。正衣冠，动作开笔发蒙的枢纽一课，蕴含着潜入的兴味兴味。它不仅在于正身，更在于正心、正行。在开蒙典礼上，一年事的学生们在教师的精心引颈下，肃穆地正衣领、整衣襟、理衣袖，一坐一皆皆有礼，一序一进皆有序。孩子们那专注的心理，仿佛在告诉天下，他们已准备好踏上求知的征途，以章程的姿态管待异日的挑战。他们如同初绽的花朵，在这迂腐而肃穆的庆典中，招揽着传统文化的营养，为成长为有谈德、有贤惠、有担当的新时间少年奠定坚实的基础。
贰开场礼
饮水当想源，育东谈主望后继；先生之风仪，如峻岭巍峨，似活水绵长。在开蒙典礼上，山大附中小学段池红梅校长抒发了对孩子们竭诚而急切的祈望，但愿孩子们从本日起，繁茂成长，敏想好学，于家中贡献父母，在学校垂青师长，努力成为知礼、懂礼、守礼的附中优秀学子。
校长的话语如归并盏明灯，照亮了孩子们前行的谈路。在这肃穆的时分，孩子们目力中闪耀着执意与憧憬，他们仿佛感受到了那份千里甸甸的背负与服务。传承师谈，确认良习，他们将在这片充满但愿的校园里，开启属于我方的精彩东谈主生，为异日书写瑰丽的篇章。
“东谈主之初，性本善……”开蒙典礼，是孩子们东谈主生中的枢纽时分。在这个畸形的日子里，他们以经典朗诵为开首，开启了学问的大门，踏上了成长的征途。孩子们用稚嫩的嗓音朗诵着经典，那一声声高昂的朗诵声，仿佛是穿越时空的使臣，将迂腐的贤惠传递到每一个东谈主的心中。这些经典之作，是中华英才传统文化的瑰宝，它们承载着先东谈主的贤惠和教学。通过朗诵，孩子们不仅感受到了讲话的玄妙，更在潜移暗化中经受了谈德的素养和心灵的浸礼。
服气在异日的日子里，孩子们将在经典的陪同下，不断招揽贤惠的营养，繁茂成长为有渴望、有谈德、有文化、有递次的新时间少年。
叁拜师礼
孔子，动作我国古代伟大的想想家、证明家，被后世敬称为“至圣先师”。开蒙典礼上，孩子们怀着崇敬之情，面向孔子像肃穆地鞠亲身礼。他们的目力中充满了虔敬与敬仰，仿佛在与这位伟大的先师进行一场进取时空的对话。拜访孔子，不单是是一种庆典，更是一种精神的传承。孩子们在这也曾由中，感悟到了传统文化的博大精好意思，也昭着了我方肩负的背负与服务。
古东谈主云：“一日为师，毕生为父。”咱们的成长离不开教师的精心呵护。教师引颈咱们走进学问的殿堂，开启念书之路。动作学生，咱们要懂得尊敬教师。一年事的学生向教师鞠亲身礼，师生互敬施礼，抒发互敬互爱之情。
中国，自古以来即是友好邻邦，弥远选藏“礼”的文化。开蒙典礼上，师生共同扮演了精彩的节目《礼》。他们身着传统衣饰，以优雅的舞姿、活泼的演绎，展现了礼节之好意思。
肆击饱读鸣志
击饱读标志着“破蒙”，明志就是标明我方的志向，同学们击打“鸣志饱读”，“咚、咚、咚”掷地有声地击饱读声响起，将孩子们的宏大志向传向天空，扎根心田。“击饱读”请示同学们以此激越为学，树德修身。
伍书“东谈主”明理
“东谈主生贤惠启于字，识字习文始为学。”写字识字向来是踏上学问文化之旅的首要一步。开蒙典礼上，同学们全神灌输地奴婢教师一同书写“东谈主”字。一笔勾画舒畅，一笔承载烦嚣；一笔代表付出，一笔标志得益。这一撇一捺，如同东谈主生的复旧，撑起孩子们完好的异日。在这个经由中，他们不仅学会了书写汉字，更解析到了作念东谈主的道理。
陆肄业祈愿，朱砂启智
在古代，学童入学念书前，都会由发蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”，意为开启贤惠，心明眼亮，以此录用好意思好的愿望。典礼接近尾声，学校的列位开辟和各班班主任教师看护肠为每一位孩子点朱砂，开启贤惠之眼。
教师们还将急切祈望变为心愿牌，贯注地交到孩子们的手中。孩子们双手接过饱含祝贺的心愿牌，将它送达到班级心愿箱中，将好意思好的愿望铭于心中，化为异日前进的能源。
柒皆诵《弟子规》
“念书道，有三到。心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧勤快。手艺到，滞塞通。心有疑，短文记。就东谈主问，求确义。”行动终末，举座一年事学生皆声朗诵《弟子规》，稚嫩的声息漂浮在校园里，让东谈主感受到了传统文化的魔力。
一场典礼，一次发蒙，一世奠基。这场兴味兴味潜入的开蒙典礼，如归并场无声的春雨，在孩子们幼小的心灵中播下了重礼节、尊师长、好学习的种子。孩子们那专注的目力、灿烂的笑貌一路向西西瓜影院，无不显袒露他们对异日的憧憬与期待。这扇积极朝上之门也曾开启，便如同为他们的东谈主生注入了一股苍劲的能源，引颈他们在成长的谈路上发愤前行。